Jueves 07 de Abril, 2016
MINEDUC lanza el Programa Inglés Abre Puertas para la Región de Atacama
Uno de los pilares fundamentales de la Reforma es el Fortalecimiento de la Educación Pública del país, por […]
Miércoles 06 de Abril, 2016
Comienza el II año del Proyecto Fellows en conjunto con la Universidad de Georgetown, EE.UU.
El 1 de abril llegaron al país 5 profesionales internacionales (English Language Fellows) que apoyarán parte del proceso de […]
Jueves 31 de Marzo, 2016
Voluntarios(as) angloparlantes apoyarán la enseñanza del inglés en la región de Coquimbo
Voluntarios angloparlantes beneficiarán a 6 establecimientos educacionales de la Provincia de Elqui pertenecientes al Plan de Fortalecimiento de […]
Martes 29 de Marzo, 2016
Mauro Reyes Arenas: “Mi mayor desafío es crecer como profesional y persona”
Este joven Profesor de inglés se integró al equipo del PIAP desde los primeros días de marzo como […]
Lunes 07 de Marzo, 2016
PIAP realizó Taller para Encargados(as) Regionales de Inglés
La actividad, organizada por la División de Educación General a través del Programa Inglés Abre Puertas, contó con […]
Viernes 31 de Julio, 2015
Juan Oyarzo, ex becario y su experiencia en el extranjero
Juan Oyarzo: “Fueron los mejores 6 meses de mi vida” Juan Oyarzo, ex becario de Semestre en […]
Viernes 21 de Agosto, 2026
Mineduc y Fundación CLEC invitan a establecimientos educacionales a postular al Programa de Chino Mandarín 2027
Conocer una lengua extranjera abre nuevas oportunidades de aprendizaje, favorece el desarrollo de habilidades comunicativas y contribuye a […]
Miércoles 19 de Agosto, 2026
Tu voz, tu historia, tu vibra: Participa del desafío de microcuentos en inglés: Spill the Ink 2026
¿Estás cursando entre 7° básico y 4° medio? Entonces esta invitación es para ti. Llega una nueva versión […]
Jueves 13 de Agosto, 2026
PIAP pone a disposición orientaciones y recursos para la Jornada de Reflexión Pedagógica de Docentes de Inglés 2026
Un material de apoyo flexible, autónomo y de carácter orientativo, diseñado para promover la inclusión, el Diseño Universal […]