Los docentes que integran las redes se reúnen periódicamente para reflexionar sobre la enseñanza y el aprendizaje del inglés, asumiendo un rol clave en la contextualización de las políticas educativas vigentes y en la toma de decisiones pedagógicas en sus establecimientos.
En este marco, el Programa Inglés Abre Puertas (PIAP) fortalece su liderazgo y desarrollo profesional mediante el acompañamiento técnico y la representación ministerial de la Coordinación Regional de Inglés ante entidades y sostenedores, así como la entrega de material pedagógico en formato de guías de reflexión, elaboradas a partir de las necesidades e intereses priorizados por las y los integrantes de la red:
integrantes de la red.
(NUEVO) Guías de reflexión pedagógica 2026 |
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Guías de reflexión pedagógica 2025 |
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