(De acuerdo con la planificación de cada comunidad educativa, los establecimientos podrán adaptar la realización de esta semana a las fechas que mejor se ajusten a su calendario escolar).
ORIGEN
La celebración de la Semana del Inglés (English Week) surge como una iniciativa pedagógica orientada a promover y visibilizar el aprendizaje, la práctica y la apreciación del idioma inglés en el sistema escolar. A nivel nacional, se enmarca en las políticas educativas impulsadas por el Ministerio de Educación —a través del Programa Inglés Abre Puertas (PIAP)— e instancias internacionales como la UNESCO, las cuales buscan fortalecer el desarrollo de competencias comunicativas en una segunda lengua y promover el acceso a oportunidades académicas, culturales y laborales en un mundo globalizado. Bajo esta premisa, la iniciativa se alza como un motor esencial para despertar la motivación escolar, posicionando el dominio de este idioma como un vehículo fundamental para el conocimiento del mundo, el derribo de fronteras culturales y la expansión del abanico de posibilidades para el futuro de los estudiantes.
Su propósito trasciende la sala de clases tradicional, buscando transformar el espacio escolar en un entorno interactivo e intercultural. El contacto con el idioma inglés desde edades tempranas y a lo largo de toda la vida escolar contribuye al desarrollo de habilidades socioemocionales, la flexibilidad cognitiva y la formación de ciudadanos globales plenamente integrados en el siglo XXI.
DESCRIPCIÓN
El propósito central de esta efeméride es potenciar y diversificar el uso del idioma inglés mediante un enfoque lúdico, comunicativo, transversal e inclusivo, convocando a la participación de todos los estamentos escolares (estudiantes, docentes, asistentes de la educación y familias).
Durante la English Week, se invita a los establecimientos a desarrollar actividades formativas y artísticas —tales como festivales de la canción, muestras de talentos (talent shows), debates, ferias culturales, competencias de oratoria (Public Speaking) y deletreo (Spelling Bee), representaciones teatrales, declamación de poesía y juegos de trivia— que permiten aplicar el idioma en contextos reales y significativos. Esta celebración promueve el trabajo colaborativo, la creatividad y la valoración de la diversidad cultural, reconociendo al inglés no solo como una asignatura, sino como un medio para conectar con el mundo, aprender y compartir ideas.
¿Cuál es su relevancia para el sistema educativo y sus distintos niveles?
Desde una mirada alineada con las Bases Curriculares y los Objetivos de Aprendizaje del Currículum Nacional, esta semana es una oportunidad para:
- Promover el uso del idioma en contextos auténticos:Brindar espacios para que estudiantes de Educación Básica y Media utilicen el inglés de manera práctica, expresiva y sin temor al error, fortaleciendo la confianza en sus capacidades comunicativas.
- Fomentar la motivación y la ampliación de horizontes:Impulsar el aprendizaje de una segunda lengua como un vehículo esencial para el conocimiento del mundo, derribando fronteras culturales y expandiendo el abanico de oportunidades futuras para las y los estudiantes.
- Fomentar la transversalidad e interdisciplinariedad:Mostrar cómo al integrar la asignatura de inglés con otras áreas del conocimiento, como las artes, la música, la historia, la tecnología y la literatura, se enriquece la experiencia de aprendizaje.
- Desarrollar competencias interculturales y ciudadanía global:Sensibilizar a los estudiantes sobre la diversidad cultural y lingüística del planeta, promoviendo valores como el respeto, la empatía y la inclusión.
- Potenciar el trabajo colaborativo y la participación escolar:Mediante la interacción entre diferentes cursos y niveles, y la creación de proyectos conjuntos, se fortalece la convivencia escolar y el sentido de pertenencia comunitaria.
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