Revisa si fuiste seleccionado/a para curso e-learning “Apropiación Curricular I: El Currículum Nacional de Inglés”

viernes 03 de agosto, 2018
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Esta iniciativa, junto con el curso “Public Speaking, Debate and Critical Thinking”, forman parte de la estrategia de cursos e-learning para el desarrollo profesional docente.

En el marco de la colaboración entre el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigación Pedagógica (CPEIP) y el Programa Inglés Abre Puertas (PIAP) del Ministerio de Educación, 300 docentes de inglés tendrán acceso al curso auto instruccional “Apropiación Curricular I: El Currículum Nacional de Inglés”, que se habilitará para las y los seleccionados el lunes 6 de agosto.

La iniciativa se desarrollará bajo la modalidad e-learning, a través de la plataforma Docentes CPEIP, y cuenta con actividades, recursos y materiales para que quienes participen puedan adquirir conocimientos sobre el currículum nacional, sus instrumentos, reflexionar sobre su práctica pedagógica y aplicar estos conocimientos en sus planificaciones y actividades de aula.

La iniciativa se lleva a cabo por segundo año consecutivo, y apunta a entregar a las y los docentes una herramienta para fortalecer y actualizar conocimientos y revisar nuevos conceptos dada la entrada en vigencia de las Bases Curriculares para el segundo ciclo de Educación Básica y el uso del Ajuste Curricular para la Educación Media.

El curso tiene una duración de 20 horas (aproximadamente un mes y medio de estudio) y se espera que las y los participantes dispongan, en promedio, de 3 horas semanales de trabajo autónomo para desarrollar y completar el curso de manera exitosa. Durante el desarrollo del curso, trabajarán en actividades para la revisión de ideas clave, participarán de actividades interactivas, intercambiarán opiniones en foros y medirán sus conocimientos mediante cuestionarios de selección múltiple, entre otros.

El curso contempla en una primera etapa una evaluación diagnóstica, donde las y los docentes podrán medir sus conocimientos en el área curricular y determinar lo que necesitan aprender. Posterior a ello, se realizarán evaluaciones formativas mediante cuestionarios de selección múltiple y actividades interactivas, parte de los contenidos multimedia. Estas resumen los principales aprendizajes adquiridos mediante las lecturas, vídeos y participación en foros. En la última semana del curso se llevará a cabo una evaluación sumativa, que les permitirá medir sus conocimientos en el área curricular.

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