Miércoles 06 de Noviembre, 2024 Postula para ser Monitor(a) o Facilitador(a) de los English Summer Camps 2025

Si eres docente de inglés o estudiante de pedagogía en inglés en sus últimos años, entonces esta oportunidad […]

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Martes 05 de Noviembre, 2024 PLAZO FINALIZADO: ¡Atención estudiantes! Postula a los English Summer Camps 2025

Si eres estudiante de 5° básico a 4° medio y quieres practicar tu inglés y hacer amigas y […]

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Lunes 28 de Octubre, 2024 Alrededor de 5 mil estudiantes participan de Talleres Extraprogramáticos de Inglés 2024 

Se están llevando a cabo más de 300 talleres en 240 establecimientos de todas las regiones del país.  […]

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Jueves 24 de Octubre, 2024 Se abre convocatoria de Talleres para Proyectos de Innovación Pedagógica 2024

1. Contexto:  En el marco de la actual Política de Reactivación Educativa Integral, la División de Educación General, […]

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Jueves 12 de Septiembre, 2024 Out now! Conoce la selección de ganadores de “Spill the Ink 2023” 

El Programa Inglés Abre Puertas de la División de Educación General del Ministerio de Educación felicita a los […]

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Lunes 02 de Septiembre, 2024 Participa del Desafío de Microcuentos en inglés “Spill the Ink 2024: The future, your choices: Make ’em count!”

PLAZO EXTENDIDO: se invita a estudiantes a enviar sus microcuentos hasta el lunes 4 de noviembre a las […]

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Viernes 23 de Agosto, 2024 Se invita a docentes de inglés a participar de encuesta sobre capacitación y enseñanza del inglés

Se informa que el Ministerio de Educación, a través de su Oficina de Relaciones Internacionales y el Programa […]

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Miércoles 31 de Julio, 2024 Mineduc anuncia extensión del plazo para participar en la consulta pública sobre propuesta de Actualización Curricular de 1° básico a 2° medio

La consulta se extenderá hasta el viernes 9 de agosto para que más comunidades educativas puedan ser parte de […]

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Lunes 29 de Julio, 2024 ¡Postulaciones abiertas! Se abre convocatoria de Talleres Extraprogramáticos 2024

Con el fin de aumentar la exposición al idioma inglés y fomentar la producción oral en estudiantes de […]

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