¡Plazo extendido! Postula hasta el 7 de mayo a las 23:59 hrs.
En el marco de la Política de Reactivación Educativa (2.3 Desarrollo Profesional: 2.3.1. Línea de formación profesional en prioridades de reactivación y 2.3.2. Consolidación de innovaciones pedagógicas y aprendizaje colaborativo), el Programa Inglés Abre Puertas (PIAP) del Ministerio de Educación invita a docentes pertenecientes a Redes de Docentes de Inglés (RDI) a potenciar su gestión pedagógica y postular al curso de Formación de Líderes Pedagógicos.
Tal como se anunció en marzo 2023, los cursos en línea desarrollados en el marco del Programa de Desarrollo Profesional para Docentes de Inglés de PIAP, estarán disponibles en https://desarrollodocenteenlinea.cpeip.cl. Este es un portal de programas y cursos formativos a distancia del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Esta decisión se enmarca dentro de la Política de Reactivación Educativa, debido a la necesidad de fortalecer la acción pedagógica de las comunidades educativas, poniendo a disposición recursos y estrategias curriculares y pedagógicas pertinentes para una respuesta efectiva e integral a los efectos de la pandemia.
El Curso “The Induction for Pedagogical Leaders training course” entrega las herramientas necesarias para equipar a docentes líderes, que participan en la RDI del Programa Inglés Abre Puertas (PIAP), con habilidades transferibles que favorezcan la reflexión, guíen la toma de decisiones pedagógicas y promuevan el desarrollo profesional continuo de todos sus miembros con el objetivo de contribuir a los procesos de enseñanza y aprendizaje de calidad que beneficie a la comunidad escolar.
El curso, el cual es dictado totalmente en inglés, contiene 4 módulos y contempla dos sesiones sincrónicas por módulo, moderada por los tutores del curso, y actividades asincrónicas permitiendo que el docente progrese a su ritmo durante la semana, participe de los foros e interactúe con su pares y tutores y a su vez vaya reflexionando sobre sus prácticas de aula y el trabajo colaborativo con sus pares completando su Diario Reflexivo (Reflective Journal).
El curso contempla una dedicación de 45 horas distribuidas en 15 semanas. Inicia el 22 de mayo y finaliza el 1 de septiembre del 2023.
El ser parte de esta iniciativa además de enriquecer su práctica en aula y desarrollo con sus pares, le permitirá liderar acciones de mejora continua en su respectiva comunidad educativa.
Para postular debes ingresar al siguiente enlace de CPEIP.
Conoce el testimonio de docentes que han participado de este curso en años anteriores:
¿Cómo me inscribo en una RDI?
Si eres docente de inglés que está impartiendo clases en un establecimiento educacional municipal o subvencionado y aún no perteneces a una RDI y quisieras formar parte o conformar una nueva RDI en tu localidad, deja tus datos en el siguiente enlace y oficializa tu participación: Quiero ser parte de una RDI.
Si deseas conocer más detalles sobre las redes activas en tu región, recuerda contactar a tu Coordinador(a) Regional de inglés.
“All Teachers Involved!”
Los invitamos a hacer suyo este lema, considerando que cada miembro de una RDI tiene un rol importante, y están todos invitados a cultivar prácticas reflexivas colaborativas y construir fuertes lazos profesionales.
Revisa las Orientaciones 2023 y conoce más detalles sobre las iniciativas contempladas para el año: Orientaciones Redes de Docentes de Inglés 2023
